戲言

幹
去你媽的
什麼爛東西
一本失敗的日記還要我們寫出六百到一千的心得報告
根本就是強人所難

不知道課外讀物的標準到底是什麼
我們要看的應該是對國文有幫助的東西吧？
怎麼現下要看的四本書只有一本是有關係的
作文十九問
其他的到底是什麼？
學校是要我們精通別人的領域麼？
機電的了解生物的領域幹嘛？
我們學校也沒有生物系呀
那麼我們讀這些書到底是為了什麼？
學校在播種？
播以後不知道會不會有科系的種？
別開玩笑了
這種東西
根本就是玩學生嘛

啊啊──
還是其實是我誤會學校了？
這倒也是有可能
看那張課外讀物的介紹單子
講的跟國文有密切的關係
結果差個十萬八千里
學校是是用心良苦呀
這麼早就讓我們知道社會上充斥著不實的文宣呀
那麼我還應該感謝學校囉？
呿
怎麼可能
老老實實的告訴我們你要我們看的到底是那一種類型的書有這麼難嗎？
一定要這麼嗎？
還是學校的人連一本書其中的內容都看不懂
只是聽信了別人的介紹就要我們看了？
所以上面的介紹也是別人唬弄學校的詞了？
糟糕呀
糟糕
如果是這樣的話
那麼我看我們的國文科其實也沒有什麼留下來的必要了吧？
反正
也不查證

就算是老師寫出來的好了
一個跟介紹完全不一樣的書
再加上完全不可信的介紹
那麼接著還會有誰會想要試著去相信學校說的辭語
沒有人了吧？
這樣到底是對誰有好處？
沒有人吧？
那麼這一切到底是為了什麼？
沒有意義的吧？